《窗边的小豆豆》读后感

【第1篇】这个暑假妈妈给我买了许多好看的书,我最喜欢《窗边的小豆豆》。因为书中的小豆豆,这个天真活泼,不懂规矩的小女孩,深深的把我吸引住了。说心里话,我是非常羡慕小豆豆的,因为调皮的她碰到了一位很棒的校长,一位能耐心地听一个一年级的小学生讲四个小时的话,却不打呵欠的人。在我的生活中,家长能耐心地听十分钟,我就已经很满足了,但就是在这十分钟里,家长还可能会说:“你快点说,我才没有这么多时间听你讲废话呢!”而且,我 还 非常羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,因为她怕如果小豆豆知道自己退学的事,在心里留下自卑的情结,便没有告诉她。所以,小豆豆一直到了二十多岁的时侯才知道自己上小学时退过学!但如果是在我们的生活中,发生了这样的事,家长肯定会劈头盖脸地训斥我们,“你怎么这么没出息,这才上学几天,就被退学了。你知不知道,我今天站在你们老师面前,就像小学生一样挨批,多丢人,这件事要是传了出去,我看你呀,怎么在你同学面前抬得起头,你怎么就这么不争气呀!”因此我觉得老师家长也应该读读这本书,来理解一下我们的内心深处的想法,并学习小林校长和小豆豆妈妈独特的教育方法,从而选一种适合我们的方法来教育我们,和我们做朋友,让我们自由自在,轻松快乐地学习!巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为有了一位开明的校长——小林宗。他用自己独特的教育方法,培养了五十多名社会上的精英。他非常有创意,用废弃的电车改装成教室;他尊重儿童,拥有博大的人文情怀;当小豆豆把便池的东西舀出来找钱包时,被小林校长看见了,他竟像朋友似的说:“弄完以后,记得要放回去啊!”家长要是看到我们在做这样的事,可能会说“太危险,快停下。”或者也有态度截然不同的大人说:“我来帮你吧!”可小林只说了一句话:“弄完以后,记得要放回去啊!”除了小林校长,不会再有第二个人这么说了,通过这件事,我由衷地赞叹小林校长:“真是一位了不起的人!”同样是给予爱,我们的家长认为爱就是教育、管理,而不能是宽容、顺从。我们的父母总习惯于替自己的孩子打点一切,恨不能把自己思维套用我们身上,却从来没有想过,自己的人生经验真的对我们管用吗?我们难道就不应该有自己的思维方式和表达方法吗?我们要学会逐渐的适应社会,但适应就意味着个性的泯灭吗?

每个家长都有过童年,也做过小孩子,也知道做小孩儿的快乐、烦恼。但他们为什么不让我们的童年多一点快乐,少一点烦恼,让我们的童年在我们的脑海中留下快乐的记忆呢?
【第2篇】 老师在放暑假之前,给同学们推荐了一本书,名字叫做《窗边的小豆豆》。一听名字就很好听,我迫不及待地让爸爸给我买了一本。 《窗边的小豆豆》讲述的是一个因淘气而被退学的一年级小朋友小豆豆的故事。她在以前的学校里,总是把书桌 的 盖 子开了关,关了开,还经常站在窗边,跟过路的宣传艺人们打招呼。有一次,她向天花板上喊:“喂,你在干什么?”原来是她看到一只燕子正在筑巢,在和燕子说话。因为“淘气”,她被迫退学了。读到这里,我为小豆豆鸣不平。其实,小豆豆并不是“坏学生”。她之所以和学校、老师、同学格格不入,是因为别人不理解她。 后来,小豆豆转到一个新的学校,这所学校就是巴学园。巴学园和旧学校不一样,这里的教学方法先进,没有严格的规章制度,学生没有沉重的学习压力。在这里,一切都是自由的,每个学生都是平等的。每个学生都可以按照自己的兴趣爱好去学习,可以做自己喜欢做的事情。这里的一切,对小豆豆来说都是幸福的。比如:可以自由调换座位啦,好玩的电车教室啦,有趣的野餐啦……小豆豆来到这所学校后,发生了很大的变化,学习成绩有了很大进步,同时劳动能力得到了很大提高。她有了自己的好朋友,有经常在运动会上拿第一的高桥、校长先生的三女儿美代、喜欢物理的阿泰、调皮捣蛋的大荣君和喜爱动物的天寺君,还有得过小儿麻痹症的泰明。小豆豆虽然淘气,但十分善良,她的耳朵被小咬伤了不但没生气,还不让爸爸教训小,她还主动帮助患过小儿麻痹症的泰明爬树。我十分佩服小豆豆,好想和她交朋友啊! 巴学园的校长是小林宗作先生。在小林校长的教导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。小林校长很特别。他尊重孩子,很有耐心,能连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠。他很有创意,会想到用废弃的电车改装成上课的教室。小豆豆多么幸福啊,能遇到这么棒的校长。 看完了这本书,我好羡慕巴学园里的生活,好希望现实中有巴学园那样的学校,有小林宗作那样的校长、那样的老师啊! 【指导教师点评:读了《窗边的小豆豆》这本书,小作者十分佩服小豆豆。这篇读后感能联系自己的生活实际,写出了自己的真情实感。】

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